Clarence PULEO

Qui suis-je ?

Enseignante pendant de nombreuses années, de la maternelle au CM2, je suis certifiée Graphidys, formation de graphothérapeute basée sur les dernières avancées en neurosciences.

Je suis spécialisée dans le haut potentiel intellectuel, j'ai eu la chance de participer à l'écriture du livre de référence "Psychologie du haut potentiel" aux côtés de professionnels de renom.

Je suis également spécialisée dans la rééducation de l'écriture pour les enfants présentant des troubles d'apprentissages (troubles dys, TDAH, TSA). Je peux également déterminer les troubles et dépister les troubles neurovisuels en vue d'une rééducation ou d'une orientation vers les professionnels qualifiés.

La graphothérapie, qu'est-ce que c'est ?

C'est une méthode de rééducation de l'écriture manuscrite pour enfants, adolescents et adultes, même âgés.

Quels problèmes, gênes ou troubles sont traités ?

- Lisibilité difficile

- Ecriture peu soignée

- Douleurs dans l'acte d'écriture

- Lenteur

- Dysgraphie 

- Désintérêt ou dégoût de la tâche

- Manque de concentration

- Difficultés de coordination

Quels sont les objectifs d'une rééducation de l'écriture ?

De la grande section de maternelle jusqu'à un âge avancé, les difficultés d'écriture peuvent avoir un impact sur la vie, de la réussite scolaire à l'estime de soi. Grâce à une écoute attentive et la prise en compte de la personne, je propose un accompagnement individualisé dans un cadre bienveillant et apaisant.

Les objectifs peuvent varier en fonction de l'âge et des difficultés rencontrées.

Ainsi, pour les plus jeunes, je peux aider à construire ou modifier l'acquisition de l'écriture, acquérir la latéralité, optimiser la posture et la tenue de l'outil, améliorer la lisibilité.

Pour les adolescents, je peux aider à personnaliser efficacement l'écriture tout en restant lisible, adapter la posture et la vitesse, acquérir des techniques de prise de notes.

Pour les adultes et personnes âgées, je peux aider à libérer le geste pour éliminer les tensions, atténuer les douleurs liées à l'écriture, retrouver le plaisir d'écrire après une longue période d'arrêt ou un accident de la vie.

Quel est la méthode ?

Pour être efficace, une rééducation doit se baser sur des éléments concrets. En premier lieu, l'anamnèse permet de recueillir les informations nécessaires à la compréhension de la difficulté.

Elle est suivie d'un bilan complet avec des tests étalonnés pour évaluer la qualité de l'écriture, la vitesse, les habiletés mises en jeu dans l'écriture et ainsi  repérer finement d'où viennent les difficultés.

Lorsqu'une rééducation est nécessaire, les séances s'appuient sur les points forts de la personne. Différentes activités ludiques utilisant des supports variés permettent de développer et d'optimiser toutes les compétences nécessaires à l'acte d'écrire. Ici, pas de lignes d'écriture ni de travail scolaire !

Ré-apprenez à écrire ! Rééducation de l'écriture pour petits et grands.